Luego de descubrir el funcionamiento del modelo de desarrollo, inevitablemente dió un giro al camino que emprendía desde muy joven para poder hacer lo que realmente le hacía sentido. Emprendió estudios de diseño en Permacultura y agroecología lo cuales son la base y apoyo para transformar su entorno. Mientras desarrolla una escuela de educación en permacultura llamada Ecoescuela Vivencial realizó un diplomado en diseño regenerativo en U. Gaia University.

En Quillota, V región, chile, donde construye su proyecto ha desarrollado habilidades en la bioconstrucción, agricultura biointensiva, eficiencia energetica, tratamiento de aguas, fitocosmética, higiene natural, elaboración de quesos y yogur como parte de los elementos para lograr la autosustentabilidad. Además, el movimiento de transición que cataliza desde la escuela la ha hecho desarrollar habilidades de facilitación de reuniones y encuentro efectivos, y conformación de organizaciones en las que participa activamente: cooperativa de energías renovables, cooperativa de agricultores orgánicos, corporación para el desarrollo ecosocial, Instituto chileno de permacultura y una empresa de eficiencia energética y asesorías en diseño regenerativos.

Actualmente comienza los primeros pasos para el establecimiento de una comunidad de aprendizaje en Quillota donde se aplicarán las tecnologías basadas en permacultura que permitan un asentamiento lo mas sustentable posible, basando todo el proceso en una escuela de aprendizaje en acción con programas de estudio de 6 meses a dos años.